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如何帮助孤独症儿童做被动呼吸动作

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发表于 2020-7-20 22:34:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
如何帮助孤独症儿童做被动呼吸动作
        孤独症儿童不能自主地进行深呼吸和有力地呼出气流时,老师采用手指捏住儿童鼻子和和嘴唇的方法,让儿童憋一大口气,憋气的时间增强(可有5秒逐渐增长),换气时就有一个深呼吸过程,通过反复训练,对孤独症儿童的呼吸动作会有大的帮助。
       坐在儿童对面,用食指和拇指捏住他的鼻子,约5秒种(可通过数数来计算),放开手指,让儿童自己做深呼吸。可反复做3~5次憋气的时间长短要根据儿童的反应而定。
        坐在儿童对面,用食指和拇指捏住他的鼻子,其余手指捏住儿童的嘴(针对那些不会闭嘴的儿童)。
         发音训练可以让儿童先跟着动作模仿,在慢慢引入到口型及发音的模仿。
         进行发音训练同时,也要注意改善儿童吸吮吞咽、咀嚼动作,让儿童吃点稍硬且有韧性的东西对改善咀嚼动作很有帮助。

每天模仿发音漱口的动作,对唇、舌和颚的机能改善有很大帮助。还可以把水含在嘴里,把头上仰,发出喉声来动嘴里得水。
        通过游戏训练发音会提高儿童的兴趣。如模仿一些动物的叫声,一些机器发出的声音及一些乐器发出的声音。


特教老师:王盼15233611326

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