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认知训练

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发表于 2020-7-23 23:26:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
认知训练
       对于一个毫无认知水平的孩子,需要从最基础的开始,首先是认识自己身体:头、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、手掌、胳膊、腿、脚。向患儿发起一步指令,先拍拍手,如患儿没有反应或做不到,这时老师要及时辅助患儿,拍拍手,并加以奖励及肯定,使患儿感受到成就感。
        认知,首先需要认,认识这个东西如:“鼻子”首先让患儿看卡片“鼻子”,让患儿摸摸老师的鼻子,摸摸自己的鼻子,让患儿感知认识“鼻子”。每当老师说鼻子在哪里?患儿能立刻摸摸自己的鼻子。再次是知,知就是要让患儿知道、理解。患儿能辨认出“鼻子”,那可是鼻子有什么用处呢?患儿这时就需要知道、理解,“鼻子”是用来呼吸的,鼻子可以闻到各种不同的气味。


特教老师:王盼15233611326


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