儿童康复家园(小儿脑瘫/自闭症/语言障碍/发育迟缓等)

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 1230|回复: 1

自闭症儿童配对训练

[复制链接]

50

主题

50

帖子

246

积分

中级会员

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
246
发表于 2017-8-2 20:58:32 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 王文亚 于 2017-8-3 10:11 编辑

首先进行实物与实物的配对。东西不要过多,语言一定要简洁。例:老师手里拿一个苹果实物,桌子上放一个苹果和一个桔子实物。然后下指令:拿一样的。
然后实物与卡片配对。例:老师手拿一个苹果实物,桌子上放一个苹果卡片和一个桔子卡片。下指令:拿一样的。
第三步指令与卡片配对。例:只在桌子上放一张苹果卡片和一张桔子卡片。下指令:拿苹果。
以上三个环节要依次进行,每个环节应根据孩子自身情况进行反复练习。一个阶段完成后再进行下一个阶段。实物与卡片的选择尽量孩子喜欢的东西。指令切记只下一次,否则会造成以后有



小儿脑瘫,自闭症,语言障碍发育迟缓等相关康复知识尽在儿童康复家园网
网址:http://hebnaotan.com
联系电话:0311-89859987 0311-68075695(贫困救助咨询专线)
在线咨询QQ:1404747987
家长交流群:319888663
康复老师:谭新
联系电话:18332157518
回复

使用道具 举报

发表于 2017-8-3 10:47:32 | 显示全部楼层
脑瘫康复专家代少甫给您解惑:配对训练的关键点在于单一到复杂。
很多家长经常用成人的思维方式要求孩子的能力达到标准。这个是家庭康复训练的大忌。
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

在线咨询
!tabtitle!
咨询热线
18332021161
微信扫一扫
添加好友在线提问

QQ|手机版|河北祥合健康管理有限公司 ( 冀ICP备15029632号

冀公网安备 13010202002564号

GMT+8, 2024-3-29 07:36 , Processed in 0.062500 second(s), 26 queries .

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表