孤独症儿童在语言学习上有什么困难？

甜泪珠儿

1、有相当多的孤独症儿童在吸允、吞咽、咀嚼动作和吸气、呼气动作方面发展不完善，造成发音的很多困难。
2、听觉记忆好，但多属于机械性记忆，缺乏理解记忆，有语言能力的孤独症儿童往往是表达多于理解，构成了表达与理解的巨大差距。
3、孤独症儿童对事物和语言的理解，都比正常儿童的发展慢了许多。他们大多对成人的话及表现的行为无法了解，也缺乏模仿的能力，学习语言存在较大困难。
4、缺乏沟通动机。即使有一定的语言表达能力，但主动语言很少。
5、非语言的沟通能力发展迟缓，在无口语的情况下，也很难用手势、表情、手指、身体接触等手段来进行沟通。
6、刻板及机械的学习和使用语言，不懂得类化，以至于难以掌握有关的语言概念。
      
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