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孤独症儿童在语言学习上有什么困难?

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发表于 2017-3-22 17:43:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 王文亚 于 2017-3-23 08:16 编辑

1、有相当多的孤独症儿童在吸允、吞咽、咀嚼动作和吸气、呼气动作方面发展不完善,造成发音的很多困难。
2、听觉记忆好,但多属于机械性记忆,缺乏理解记忆,有语言能力的孤独症儿童往往是表达多于理解,构成了表达与理解的巨大差距。
3、孤独症儿童对事物和语言的理解,都比正常儿童的发展慢了许多。他们大多对成人的话及表现的行为无法了解,也缺乏模仿的能力,学习语言存在较大困难。
4、缺乏沟通动机。即使有一定的语言表达能力,但主动语言很少。
5、非语言的沟通能力发展迟缓,在无口语的情况下,也很难用手势、表情、手指、身体接触等手段来进行沟通。
6、刻板及机械的学习和使用语言,不懂得类化,以至于难以掌握有关的语言概念。
      
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