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怎么教孤独症儿童学习时间词?

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发表于 2017-4-17 14:42:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 王文亚 于 2017-4-18 10:30 编辑

          一、在教时间阶段词“今天”、“昨天”、“明天”、“上午”、“下午”、“晚上”等之前先要让儿童理解“一会儿”、“快了”、“等一等”这些与时间有密切关系的词。
          ①当儿童坐在专用椅子上准备吃午饭时,可以对他说:“快吃午饭了”、“午饭一会儿就来”、“坐好等一等”这些词语。
          ②等上几秒钟以后再给他食物。
          ③ 起初等的时间要短,使他相信真的“一会就来”,以后等的时间逐渐延长。
          ④用长短不同的线条表示一天比一小时长,一小时比一分长,一分比一秒长,以此使儿童初步理解时间的长短。
          ⑤以后的练习就可以把具体的时间带出来,把“等一等”变成等5分钟等。
          二、帮助儿童建立“今天”、“昨天”、“明天”的概念。
          ①为儿童设计一张日历,每天用小方块表示,一排七个小方块代表一周。
          ②方块里写上星期几,上方写上“今天”,并把每天的中心事件简单的画到小方块中,使事件和时间建立起联系。
          ③先学“今天”可用纸暂行把其他天的内容遮盖起来,每天总结,问儿童“今天做什么事”“今天是星期几”让儿童借助图画来描述今天的事件。
          ④勾掉昨天的方块,告诉儿童:“昨天过去了”问儿童“昨天做了什么”然后帮助儿童回忆说出昨天发生的重大事件或活动。
          ⑤揭开遮盖“明天”的纸,露出明天的方块,告诉儿童“今天过了就是明天”,问儿童“明天我们做什么”让儿童借助图画来叙述明天将要做的事。

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