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语言发育迟缓的患儿的沟通能力

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发表于 2018-1-22 16:52:10 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 王文亚 于 2018-1-23 08:58 编辑

第一次给森森上课,感觉还可以,和他沟通也行,就是吐字不清楚,需要辅助发音时,不让碰,还是不习惯呢,慢慢接触都不是问题,森森上课没有规矩,还要多锻炼,让他更好的配合,随便拿东西,看到自己想拿的也不问就拿,拿了问他谁的,他说自己的,理解上不太好,认知上没事,卡片上常见的,都能说上来,就是吐字不清楚。和航航一起上小组课,他知道去哄航航,但是他看到航航手里有他想拿的东西,也是毫不犹豫拿过来,没有规律,语言交往上跟不上,最后他们做了一个传小球的游戏,首先左手手心向上接球,传给自己的右手,再传给航航,航航没有接住,森森就松手了,合作上也不怎么好,多做了几遍就好多了。
给航航上课,真的是有点难,安坐能力很差,一碰凳子就哭,哭着说尿尿,哭的我没有办法了,我就自己玩小汽车,大声说出有多好玩,航航才不哭过来拿小汽车玩了一下下,我给他说新的内容,玩汽车让他说,他就又开始哭,唉有他妈妈陪着想起啥来就哭,给他吃东西,吃块饼干就好一下,嘴里饼干没玩呢,就又开始哭了,让他玩会儿积木,航航不坐板凳,不说话,只玩,基本上没事,一说让他说。让他做就不干了。还是在家父母陪孩子说的少,沟通不到位,忽视了孩子得语言,这两个小孩儿没有规律,没有纪律,语言能力差。



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