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发育迟缓训练方法

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发表于 2020-8-12 21:15:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
发育迟缓训练方法
一、抱姿训练
       该训练用于改善肌张力异常,缓解躯干后仰,下肢伸直、内收、呈剪刀状,不同类型的婴儿可采用不同的抱姿。
       若孩子能够抱住训练员颈部,且躯干控制能力较好时,可用一只手托住孩子的臀部,并使其双腿分开,放在训练员一侧髋部的前后。
        若孩子不能抱住训练员颈部,且躯干控制能力差时,则可用一只手扶住孩子的肩部,另一只手扶住臀部,并将其双腿分开放在训练员腰髋部的两侧。
二、头部稳定性训练
        即训练婴儿头部的灵活及稳定性,促进发育缓慢的婴儿发展抬头动作,缓解颈部僵直。将孩子俯卧在楔形垫或枕头上,肘关节屈曲,前臂着床,肩、肘同一直线,训练人坐在孩子的一侧。
       若孩子头部不能抬起,可用一只手的食指和中指轻扶其下颌,另一只手轻叩其肩部,也可拿颜色鲜艳的玩具在孩子头的前方及两侧摇晃,诱导其向前方、侧方伸手取物,逐渐出现各方向的保护性反应。
三、坐位稳定性训练
        用于增强坐位稳定性,改善肌张力异常和不经坐的姿势,如直接拉成直立位的姿势。将小儿俯卧位,双手支撑抬头、抬胸,或仰卧时双上肢伸展时,将孩子缓慢自仰卧拉至坐位。
四、翻身训练
        用于发展翻身动作,同时增加关节灵活度。对不会翻身的孩子,在仰卧时,将翻动侧的下肢屈曲,并辅助屈曲腿带动身体旋转,或握住翻动侧上肢使其伸展、内收,带动躯干翻转。
五、爬行训练
        用于发展婴儿的爬行动作,改善儿童的肌张力异常。在孩子肘支撑的基础上训练手支撑、手膝跪姿。
根据不同的发育,在孩子的肩部或髋部给予适当扶持,当孩子能独立完成手膝跪姿后,在孩子的侧前方放置一些玩具,让孩子抓握。在此基础上进行爬行训练。也可跪于孩子的身后,用双手分别握住孩子的两踝关节,当孩子伸出右手时,将孩子的左腿推向前,当孩子向前伸出左手时,则将右腿推向前,由此反复训练。


特教老师:王盼15233611326


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