关于脑瘫儿童感统训练家长关心的一些问题

凤舞墨轩

你们所做的不像在训练，是不是只跟孩子玩？

脑瘫儿童在训练的场合做了许多活动，这些会带给脑大量的前庭、触觉和肌肉关节动觉的刺激。正常孩子在寻常游戏中可获得这些刺激，但感觉统合失常的儿童，很少在家中自己获得适当的刺激。如果孩子自己能发展很好，不需帮助，他就不需到训练场所；而发展不良的脑瘫儿童到训练场所，才能接受别人的指导，做些有助于他个别神经系统发挥较好效果的事。

训练师深知这些脑瘫儿童感觉和动作发展不良的情形，他们帮助孩子从事会符合其需要的活动，并产生顺应性的反应，而克服目前的困难。如果训练不像游玩，孩子不会热心参加，而积极热心是有效训练的唯一方式，因为没人能替孩子组合好他的大脑，他需要自己组合好，也只有籍玩的形式孩子才能自我组合好。让训练看来很自然，这需高度的技巧，别人看来是在玩，实际上训练师和孩子都非常努力，所有的训练活动都有特殊的目的——达成自我发展和自我组合。
石家庄脑瘫定点机构：桃园社区卫生服务中心儿童康复特教中心0311-68075695     梅佳旭感统训练师