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小儿脑瘫的语言康复训练

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发表于 2017-4-24 12:29:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 王文亚 于 2017-4-24 17:37 编辑

       脑瘫儿的语音训练要以“一对一”的形式为主,应在安静、宽敞、安全、充满儿童所喜爱的气氛的房 间内进行。对于脑瘫儿的训练不是几次,几天就能见成效的,必须是长年累月,持之以恒的坚持。康复训练的过程是枯燥而单一的,但只有坚持活下去才会有一定的效果。大动作和精细动作的不协调,让患儿无法正常的活动,学习和呼吸。
      在给患儿训练时,训练者要大声说出来,引起他们的注意,让他们注意力集中,鼓励脑瘫患儿发声当患儿发声时,要立刻与其对话和答应。即使还说不成句,也应点头示意,反复教他,启发他想要表达的话语。要多表扬或夸奖,避免过多的批评和指责,让患儿树立学说话的信心。利用患儿的各种要求和欲望,鼓励其发声的积极性。
      在言语训练时训练要建立在患儿头部和躯干控制,嘴部动作的加强,与进食训练等基础条件上。训练时患儿要坐稳,保持头正中位,眼睛与训练者眼睛同高。训练一定要根据正常儿童语言发育的规律循序渐进地进行。
      经常给脑瘫儿童提问题,让他理解后作出反应,如简单地回答只让脑瘫儿童说“是”或“不是”,或做点头、摇头的示意。


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